中学校社会科における防災学習の可能性（１）―地理的分野の学習内容を中心に―

京都精華大学紀要第50号

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中学校社会科のうち特に地理的分野の学習内容を中心に、「防災」を主題とした学習活動がどのような形で展開可能かを考察したもの。特に2008年版中学校学習指導要領のなかでも、社会科地理的分野において、たとえば日本の地域的特色・日本の諸地域に関連して「自然環境」に関する内容を扱うなかで、地震や台風などの自然災害に関する学習が可能であること。また、「身近な地域の調査」に関連して、地元自治体の防災ハザードマップを活用した学習が可能であること等を論じた。