所属（学部）

• 人文学部　総合人文学科

所属（研究科）

• 人文学研究科

職名

• 専任教授

学位

• 1　修士(文学)　関西大学　1995/03

専門分野

• 教育学
• 子ども支援論／子どもの人権論
• 学校事故・事件研究

卒業学校等

• 1　関西大学　文学部　教育学科　1993/03　卒業
• 2　関西大学大学院　文学研究科　教育学専攻博士前期課程　1995/03　修了
• 3　関西大学大学院　文学研究科　教育学専攻博士後期課程　1999/03　単位取得満期退学

著書（単著・共著含む）

• 1　学校のモノ語り　教育解放研究会編　東方出版　第四章、188～202頁を分担執筆。　平成12年8月
• 2　はい、子どもの人権オンブズパーソンです　兵庫県川西市の試みから　部落解放・人権研究所(人権ブックレット57)発行、解放出版社(発売元)。　総頁数79頁。　平成13年4月
• 3　子ども・権利・これから　明石書店　130～153頁を分担執筆　平成13年9月
• 4　日本近代公教育の支配装置　教員処分体制の形成と展開をめぐって　社会評論社　273～291頁、328～422頁、670～704頁を分担執筆　平成14年1月
• 5　学校の境界　阿吽社　143～157頁を分担執筆　平成15年3月

学術論文・紀要

• 1　公教育と子どもの関係をめぐる批判的考察―「不登校」と「専門家」支配の観点から　提出先：関西大学大学院　平成7年1月（提出）
• 2　「不登校」論に見る公教育批判の論理と課題(一)―児童精神科医・渡辺位の教育観の検討を通して―　関西大学教育学会『教育科学セミナリー』第27号　29～44頁　平成7年12月
• 3　「居場所」論をはじめよう！―「不登校」と「学校からの自由」の問題を中心に―　「ノーマライゼーション研究」編集委員会編『ノーマライゼーション研究1998年版年報』　191～202頁　平成10年8月
• 4　いわゆる「心の教育」論の批判的検討―学校における道徳教育と家庭教育の関係の問題を中心に―　関西大学大学院文学研究科『千里山文学論集』第61号　81～101頁　平成11年3月
• 5　共同研究　教育学の精神科医療参加の可能性を探る　関西大学教職課程研究センター年報第13号　127～130頁(全体・109～134頁)　平成11年3月

学会発表

• 1　近代日本における教員<処分>の構造―「学制」以後から国民学校令期まで―　日本教育行政学会第29回大会　-　平成6年10月
• 2　「不登校」論に見る児童精神科医・渡辺位の公教育観―「自由」の概念をめぐって－　日本教育学会第57回大会「人権と平和」分科会　-　平成10年8月
• 3　教員処分体制の形成過程―日本近代公教育の支配構造をめぐって―　日本教育行政学会第34回大会　-　平成11/年1/0月
• 4　川西市子どもの人権オンブズパーソンの活動から　日本社会教育学会第24回関西研究集会　-　平成12年6月
• 5　教員処分と戦後公教育－占領期教育改革を中心にして－　日本教育行政学会第39回大会　-　2004/10

講演・シンポジウム等

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展覧会・演奏会等

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作品（コミック・マンガ雑誌・ＣＤ・ＤＶＤなど）

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作品（コンペ作品・依頼作品制作など）

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その他（図録・評論・雑誌掲載など）

• 1　野球部の指導・助言　平成8年6月～平成10年度末
• 2　『教育週報』教員処分関係記事見出し一覧及び課題(一)―1925～1928年―　平成8年12月
• 3　『教育週報』教員処分関係記事見出し一覧及び解題(二)―1929～1931年―　平成9年12月
• 4　戦後義務教育論の再検討(一)―「不登校」論における公教育批判を参考に―　平成10年3月
• 5　「子どもアドボキット養成講座」「チャイルドラインOSAKA」　平成11年11月～平成15年3月

受賞学術賞

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産学官連携研究

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科研費による研究

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外部資金による研究

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学内資金による研究

• 1　本学における「課題のある学生」支援のための組織及びコーディネーター配置のあり方に関する研究　―「障がい学生支援」を中心として―　学長指定課題研究費　2016/04　2017/03
• 2　教職課程授業用テキストの作成 （主に社会科公民科教育法、生徒・進路指導論を中心に）　個人研究奨励費　2016/04　2017/03
• 3　障がいのある学生支援に関する学内連携体制づくりに関する研究―教職員・学生向けの意識啓発活動を中心に―　学長指定課題研究費　2017/04　2018/03
• 4　学校事故の防止及び事後対応の取り組みに関する兵庫県内公立小中学校の養護教諭へのインタビュー調査　個人研究奨励費　2017/04　2018/03
• 5　今後の京都精華大学における留学生支援のあり方に関する総合的研究―入学時から卒業までの間に当事者が直面する諸課題に注目して―　学長指定課題研究費　2018/04　2019/03

所属学会

• 1　日本教育行政学会　会員　平成5年～現在に至る
• 2　日本教育学会　会員　平成9年～現在に至る
• 3　教育史学会　会員　平成9年～現在に至る
• 4　日本教育政策学会　会員　平成10年～現在に至る
• 5　日本教育法学会　会員　平成11年～現在に至る

社会連携教育活動

• 1　兵庫県川西市　子どもの人権オンブズパーソン　調査相談専門員　平成11年～平成13年
• 2　大阪市青少年ふれあい・社会参加支援体験事業実行委員会　委員　平成13年～平成14年
• 3　大阪市青少年ふれあい・社会参加支援体験事業推進委員会　委員長　平成14年～平成15年
• 4　寝屋川市立啓明小学校　学校評議員　平成15年～平成18年
• 5　財団法人大阪市教育振興公社「ほっとスペース事業」推進協議会　委員長　平成16年～平成18年

教育方法の実践例（教育内容・方法の工夫など）

• 1　学生による「社会科・公民科」授業指導案作成及び模擬授業の実施　平成17年4月～平成21年3月迄
  および平成26年４月～現在に至る
• 2　卒業論文中間報告機会の設定　平成17年9月～平成29年３月
• 3　ゼミ卒業論文集の作成　平成18年３月～平成29年３月
• 4　教育実習経験者との交流機会の設定　平成18年4月～平成21年3月迄
  および平成26年４月～現在に至る。
• 5　青少年教育施設を対象としたフィールドワークの実施　平成18年4月～平成23年３月迄

作成した教科書、教材、参考書など

• 1　『社会科公民科教育法を学ぶみなさんへ』（授業用テキスト）の作成　2017年２月
• 2　『社会科公民科教育法を学ぶみなさんへ』（授業用テキスト・第２版）の作成　2020/09
• 3　セイカ生と共に考える地理教育（社会科地歴科教育法Ⅰテキスト）　2021/03
• 4　『社会科公民科教育法を学ぶみなさんへ』（授業用テキスト・第３版）の作成　2023/09

教育上の能力に関する大学等の評価

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実務の経験を有する者についての特記事項

• 1　学校事故の第三者調査委員会（自治体教委設置）の調査員　平成25年10月～平成26年４月
• 2　公立中学校の生徒指導に関するアドバイザー　平成26年４月～現在に至る。
• 3　学校事故の第三者調査委員会（民間団体設置）の委員長　平成26年５月～平成27年８月
• 4　保育事故防止に関するマニュアル作成のアドバイザー　2017年11月～2018年３月。
• 5　加古川市いじめ防止対策評価検証委員会委員　2018年６月～現在に至る。

教育方法・教育実践に関する発表・講演など

• 1　『いっしょにやりましょ！－京都精華大学における「障がい学生支援」のこれからに向けて－』　2017年６月３日
• 2　『ひとりひとりの思いを大切につないでいくために―「障がい学生支援」の取り組みを基盤にした本学での新たな学生支援のあり方について―』　2018年３月31日
• 3　『学修支援センター年報2018』　2019年３月
• 4　『今後の京都精華大学における留学生支援のあり方に関する総合的研究―入学時から卒業までの間に当事者が直面する諸課題に注目して―』　2019年３月

その他（教育活動上特記すべき事項）

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資格・免許

• 1　小学校教諭二種免許状　平成4年/1月
• 2　中学校教諭専修免許状　平成7年/3月
• 3　高等学校教諭専修免許状　平成7年/3月

特許など

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実務の経験を有する者についての特記事項

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その他（職務活動上特記すべき事項）

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