堺市の教育行政基本条例否決の取り組みから今日へ

日本科学者会議編『日本の科学者』2023年６月号（通巻665号）

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本稿は2012年頃から2023年３月頃に至るまでの大阪府堺市で、たとえば大阪府教育行政基本条例に反対する市民活動や、堺市の子ども施策や教育施策を批判的に検討する市民活動がどのように取り組まれてきたのかについて論じたもの。特に本稿では、たとえば首長主導の教育改革や教育行政の続く昨今の状況のなかで、各自治体での教育施策や教育行政運営の在り方に批判的な住民意識の形成の重要性について指摘した。