方法としてのモノ・コト叙述―学校研究の新たな地平―

日本教育学会第67回大会

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倉石一郎ほか本人を含め計５名による共同研究の発表。「モノ」としての「監視カメラ」を題材に、学校の安全対策のあり方について検討した。
本人執筆部分:6～8頁(全体12頁)