「表現技法」におけるマンガのストーリー作成に関わる教育手法の追究

マンガ学部ストーリーマンガコース二回生を対象とした授業において、マンガのネーム指導を行う。各学生の表現意図の違いに対応した指導手法を、情報伝達手法としてのマンガという視点から洗練し、レクチャーにおいてまとめを行う。