哲学教育による質疑応答の大幅な導入

大学の哲学教育を高校の倫理から分離するものは対話の重視であろう。しかし大人数講義ではこれは簡単ではない。コメントシートの活用と学生への徹底周知・点数化によってひろく学生から質問を求め、そこに返答をするという形式で多く困難かつ難解な哲学問題について平易で取り憑きやすい回答を与え、よって高度な議論を程度を低めることなく学生に伝え得た。