「表現力の育成と教材開発－非言語表現の原理と教育的意義－『映像メディア表現の研究と教材開発』」

日本教材学会

pp33-40

非言語表現の原理と教育的意義について、美術科の視点から論述し、特に映像メディア表現の今後の在り方について、分析・考察を行うとともに、教材開発に取り組んだ。
日本教材学会第16巻での研究を発展させてものである。（pp33-40）